为了落实教育部今年九月提出的全国开放大学综合改革计划，许多省份逐步推进广播电视大学改名为开放大学的工作。

最近的例子来自江西。

12月2日，江西省政府官方网站公布了江西省人民政府关于江西电大更名为江西开放大学(以下简称批准)的答复，表示同意将江西电大更名为江西开放大学。更名后，下级关系和管理体制保持不变，仍然由省政府组织和管理，其业务由国家开放大学指导和管理。发言人说：开办具有原始和非学历资格的学校的权利保持不变。

批准指出，江西开放大学的主要职责是为江西省全民终身学习服务，促进江西省开放教育体系建设，探索开放教育、职业教育、继续教育、社区教育、老年人教育的融合与发展。

此外，批准还要求江西省教育厅加强学校改名的组织领导，促进区、县、市、区各级广播电视大学的命名，引导学校制定全面的改革计划，明确办学方向，加强师资队伍建设，创新人才培养模式，提高办学质量，为经济社会发展服务。

在此之前，河南省在11月率先改变了省级广播电视大学的名称。

据河南日报11月10日报道，经河南省人民政府批准，河南广播电视大学日前正式更名为河南开放大学。

答复指出，改名后，河南开放大学的下级关系和管理体制保持不变，仍然由省政府组织和管理，其业务由国家开放大学指导和管理，办学权保持不变，其主要职责是为河南省全民终身学习服务，促进河南省开放教育体系的建设，探索高等教育、职业教育和继续教育的融合与发展。

据报道，河南开放大学是省级政府，是省级教育部门的负责人，肩负着促进全民终身学习的使命，以现代信息技术为支撑，以互联网+为特色，以学术与非学历教育、开放教育与职业教育、网络教育与离线教育相结合、开放职业大学、社区大学与老年大学相结合为特色。为学习型社会和技能社会建设服务的新型省级本科院校。同时，它也是国家开放大学办学体系的重要组成部分，开放教育事业是由国家开放大学指导和管理的。

11月27日，被命名为浙江广播电视大学的浙江开放大学也正式揭幕。

据人民日报报道，11月27日，浙江开放大学举行了开幕式，宣读了浙江省人民政府同意将浙江电大改名为浙江开放大学的答复。教育部职业教育和成人教育司司长陈子基指出，浙江电大向浙江开放大学的转型是浙江电大窗口建设的重要成果，也是开放大学浙江样例的重要体现。

全国开放大学党委书记、校长井德刚说，学校名称的更名只是一种形式，更重要的是，要从数量大到质量强，从学术补偿到知识补偿，从文凭提高到技能提升，从在线到离线整合，希望浙江开放大学在转型和发展道路上创造更多经验，为全国开放大学转型提供参考。

2012年，根据国务院办公厅关于国家教育体制改革试点的通知，教育部先后同意将北京、上海、江苏、广东和云南五所省级广播电视大学改名为地方开放大学。

二零二零年九月二日，教育部发布关于全国开放大学综合改革纲要的通知，促进现有的广播电视大学向地方开放大学转变，支持39所地方开放大学发展为全国开放大学的区域中心(分支机构)，统一融入国家开放大学的办学体系。

根据教育部的有关规定，全国39所省级广播电视大学改名为(省域名或市名)+开放大学，并于2020年12月底提交教育部备案。

据央视报道，广播电视大学诞生于我国改革开放初期，是最早利用广播，电视等媒介手段为全民提供继续教育和终身教育的大学。更名后，地方开放大学作为地方政府所属高等学校的隶属关系和管理体制不变，原有的学历和非学历教育权利不变，主要是落实国家开放大学的继续教育业务，通过共建共享，适度设置体现区域特色，满足地方需求，服务地方经济社会发展，引导职业技能的专业和课程。主要负责服务全区全民终身学习，推进全区开放教育体系建设，探索高等教育，职业教育，继续教育融合发展。。

作为国立开放大学省级开放大学事业单位的指导和管理，其前身是中央广播电视大学。根据国家开放大学的官方网站，邓小平本人在借鉴英国开放大学的经验的基础上，于1979年2月6日发起并指示成立了开放大学。2012年7月31日，全国开放大学在广播电视大学的基础上正式成立。