先简单介绍一下情况，我是工作后考研，当年初试分数385，分数线320，现在是一所全国百强重点中学教师，感谢考研改变了我的命运。

　　本科毕业以后，就业不太顺利，在学历普遍贬值的年代，研究生的数量都快赶上本科生的数量，而好的工作岗位又这么少，所以没有找到特别满意的工作。

　　在工作几年的过程中，一边找新的工作，一边还要继续忍受原工作带来的烦恼，活得非常辛苦。我想当老师，但是多数岗位都要应届毕业生，于是我萌发了考研的念头。下面我讲一下我的考研故事。

　　一、求职篇

　　在对比过全国几所师范大学的招生情况后，我决定报华南师范大学，招的人多，有参考书目，还能找到历年真题。

　　但是在报名以后我就没做过任何跟考研复习有关的事了，因为工作实在太辛苦太累了。我住的地方离单位比较远，每天路上来回奔波将近四个小时，又经常被各种各样的事打乱生活节奏，一点点小事都让我静不下心来学习。

　　还有一个很重要的原因，当时我更倾向于换工作，所以总是在刷各种招聘信息，只要一打开电脑，我就没有停下来学习过。

　　从报名到考试，我还去过四个单位面试。考研报名时间是10月份左右，考研时间是每年12月底，也就是说，从报名以后，我每个月都至少要跑一次招聘会。

　　跑过教师招聘的都知道，社会招聘不是一次就能搞定的。网上报名，现场确认，资料审核，初试，资格审核，面试……一整个流程跑下来，真的身心俱疲。其实，我基本上两个招聘会夹在一起准备的。

　　我大学的时候学习比较认真，无论是教育综合还是学科，做题分数都不错，所以四次招聘我都进了面试，但是不幸被刷。面试的事，真不太好说，我也总结了很多经验，但是不知道为什么每次都差一点。一次一次的打击，让自己陷入绝望的深渊。

　　等到最后一次面试结果出来的时候，已经只剩下五天了。我像一个被世界抛弃的孩子，只能抓住考研这根救命稻草，做最后的挣扎。

　　二、备考篇

　　第一天。

　　华师学科教学要考四门科目，分别是政治（满分100分）、英语（满分100分）、教育综合（满分150分）、学科（满分150分），因为我在十几年的学习中，知道英语是没法突击的，所以我直接放弃了。最后英语考了六十几，也算没拖后腿。

　　政治这门课，因为我是理科生，不太擅长，所以我花了一个上午的时间看了不少考研经验，普遍都说某老师出的最后四套卷特别好，每年都能押中不少考研真题。在这里怕有广告的嫌疑，所以就不讲了。

　　命运总是这么坎坷，下午我跑去附近的几个书店，谁知道全都清货了。老板说，过几天都要考试了，卖不完的都退回去了。我急得快哭了。突然想起来一般大学附近的书店总会卖各种各样的考研书籍，也许可以去碰碰运气。老天爷保佑，真的让我买到了。

　　我花了一晚上的时间，做了四套卷，而且把里面所有的题目都背了。实际上心里非常忐忑，可是这是没有办法的办法，后来政治考了七十多分，也算比较安慰了，不求高分，但求过线。

　　第二天到第五天。

　　通过浏览历年的经验贴，我还总结了一个规律，政治英语不是拉分学科，基本上都是六七十分，少数人可以考80+。但是很多人教育综合就考了90分左右，而高分的学生可以考130+。因此，要把主要的精力放在教育综合上面。

　　教育综合要考四门：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学，同样的，第二天上午我通过分析历年真题，大概清楚了每门课的出题规律。其中，教育学原理大概有60分，其他三门课都是30分，没有选择题，全部都是名词解释、简答题和论述题，这意味考试的时候对文字功底要求非常高。

　　我虽然在两个月的时间内准备过四次教师招聘也全部高分通过笔试，但是教师招聘考的教育综合大部分都是选择题，以再认为主。而教育综合考的都是非选择题，以识记为主，论述题还需要有很强的理论功底和表达能力。

　　为了实现这个过程的能力转换，我用了最笨的抄书的方法，一边抄书一边背书。因为我对很多专业词汇比较敏感，知道哪些是重点词汇，所以帮我省了不少功夫。

　　可是这个方法实在是太慢了，我原本计划一天学教育学原理，一天学剩下来三门，再用两天时间准备学科。但是真正做起来比我想的难度更大。第二天下来，我的教育学原理背了不到一半。

　　教育学原理真是特别不好记的，太多太多的教育学家和太多太多的理论，很多理论都长得特别像。光是记理论还不够，要能进行评价，要结合实例分析，要有自己的观点。于是我决定临时变动我的复习计划。

　　我的时间不多了，如果按照这个进度，我肯定搞不定教育综合，所以我决定，放弃学科的复习，集中精力解决教育综合。

　　我迅速调整了我的策略，不再用抄书的方法背书，而是用出声的方法背书，然后把关键词记下来，每隔半个小时借助关键词回忆一次。等到我把教育学原理背完的时候，只剩下两天了。

　　把教育心理学背完的时候，就剩下最后一天了！！！

　　平时的教师招聘是不考外国教育史的，也不考中国教育史，只有教育心理学和教育学原理，所以中教史和外教史几乎要重新学过，我觉得来不及，先看了一下，发现中教史都是我们熟悉的故事，所以我决定放弃书，只是看了历年真题，重点看了教会教育、骑士教育、孔子、科举制、八股取士这些内容。

　　三、考试篇

　　打印了准考证后，我去看了考场，熟悉了一下地形。

　　真正考试的时候，准备了很多水性笔，政治大概用了半支，学科大概用了半支，英语不怎么需要书写，最刻骨铭心的就是教综了。花的时间最多，写的东西也最多，差不多用了两支水性笔，我记得考试的时候只发了一张8页的答题卡，其中第一页不能作答，我还跟老师拿了一张新的，所以我一共写了十几页A4纸，手都快写断了。

　　考试的时候遇到基督教那道题，真的崩溃了，因为我突然想不起来这道题要写什么了，我非常紧张，只能乱写。以及后面一道外国教育史的论述题，我真的一个字都没写，因为从来没背过。

　　但是其他的题目，我真的全都写出来了，我写得很快而且没有停过，写了很多东西。名词解释的题目全都当简答题那样作答，简答题全都当论述题那样作答，论述题全都当论文那样作答，基本上就是一个名词解释半页纸，一个简答题一页纸，一个论述题一页半。

　　考完试的时候，觉得自己整个人都被抽干了，全身无力，趴在桌子上收卷了也起不来，被老师叫起来的。

　　四、总结篇

　　最后再简单总结一下吧。首先，我能用五天时间备考成功，很重要的原因来自于我非常扎实的专业功底和强大的背书能力。但是最重要的原因，在于穷途末路的潜能激发，我实在无路可走了。

　　其次，有很多同学，准备的时间很长，最后的结果却不如意，我觉得很重要的原因是时间管理和计划的执行。我是一个很善于管理自己时间的人，制定了计划又会坚定地执行，执行的过程中还会根据实际情况做出调整。那些准备了一年半载结果却不理想的同学，其实每天的有效学习时间非常少，又因为战线拉得太长，遗忘的知识也不少。

　　最后，从准备到考试的过程中会遇到无数的问题，每一个很小的问题都会造成很严重的心理负担，要懂得适当调整，降低自己的期望值。可以多给自己买点零食，比如棒棒糖，吃了就不觉得自己很苦了。这样比较有动力学下去。

　　考研是幸福的，感谢当初努力的自己，希望更多考研人，追梦成功。

　　（本文来源考研揭秘微信公众号）