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封(fēnɡ)崖(yá)九(jiǔ)客(kè)推(tuī)跛(bǒ)徐(xú)信(xìn)
裁(cái)耍(shuǎ)错(cuò)标(biāo)垒(lěi)捏(niē)乖(ɡuāi)太(tài)
矩(jǔ)歪(wāi)领(lǐnɡ)欧(ōu)鸟(niǎo)前(qián)越(yuè)僧(sēnɡ)
奖(jiǎnɡ)敲(qiāo)儿(ér)氛(fēn)迭(dié)盆(pén)灭(miè)毁(huǐ)
硕(shuò)牢(láo)疏(shū)桂(ɡuì)麻(má)周(zhōu)毒(dú)胸(xiōnɡ)
念(niàn)披(pī)贼(zéi)起(qǐ)棉(mián)汪(wānɡ)尼(ní)倦(juàn)
瘤(liú)扑(pū)狠(hěn)润(rùn)甜(tián)纺(fǎnɡ)惯(ɡuàn)垄(lǒnɡ)
墙(qiánɡ)颇(pō)指(zhǐ)龚(ɡōnɡ)砍(kǎn)牛(niú)愿(yuàn)乳(rǔ)
革(ɡé)窘(jiǒnɡ)疤(bā)死(sǐ)旬(xún)彻(chè)躺(tǎnɡ)茶(chá)
搬(bān)簧(huánɡ)握(wò)撅(juē)庆(qìnɡ)自(zì)款(kuǎn)身(shēn)
碳(tàn)绳(shénɡ)坏(huài)窄(zhǎi)环(huán)葬(zànɡ)吹(chuī)洒(sǎ)
鬓(bìn)底(dǐ)运(yùn)峡(xiá)夸(kuā)饶(ráo)梦(mènɡ)
袄(ǎo)困(kùn)苍(cānɡ)掉(diào)齿(chǐ)
二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时2.5分钟)
超(chāo)额(é)开(kāi)水(shuǐ)定(dìnɡ)律(lǜ)帮(bānɡ)忙(mánɡ)
特(tè)色(sè)妇(fù)女(nǚ)打(dǎ)算(suɑn)笔(bǐ)杆(ɡǎn)儿(ér)
繁(fán)杂(zá)遭(zāo)受(shòu)症(zhènɡ)状(zhuànɡ)侵(qīn)略(lüè)
休(xiū)息(xi)健(jiàn)全(quán)亏(kuī)本(běn)加(jiā)油(yóu)儿(ér)
肺(fèi)活(huó)量(liànɡ)红(hónɡ)军(jūn)完(wán)美(měi)金(jīn)子(zi)
群(qún)众(zhònɡ)随(suí)后(hòu)村(cūn)民(mín)快(kuài)速(sù)
佛(fó)典(diǎn)照(zhào)样(yànɡ)飘(piāo)忽(hū)穷(qiónɡ)人(rén)
兴(xīnɡ)衰(shuāi)融(rónɡ)洽(qià)创(chuànɡ)作(zuò)虐(nüè)待(dài)
为(wéi)难(nán)小(xiǎo)瓮(wènɡ)儿(ér)理(lí)解(jiě)告(ɡào)别(bié)
应(yìnɡ)用(yònɡ)体(tǐ)温(wēn)宁(nìnɡ)肯(kěn)宣(xuān)布(bù)
日(rì)夜(yè)挂(ɡuà)钩(ɡōu)冷(lénɡ)暖(nuǎn)层(cénɡ)次(cì)石(shí)头(tou)
漫(màn)长(chánɡ)拍(pāi)摄(shè)耳(ěr)膜(mó)儿(ér)动(dònɡ)画(huà)片(piàn)
三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟)
纽约的冬天常有大风雪,扑面的雪花不但令人难以睁开眼睛,甚至呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还是一片晴朗,第二天拉开窗帘,却已经积雪盈尺,连门都推不开了。
遇到这样的情况,公司、商店常会停止上班,学校也通过广播,宣布停课。但令人不解的是,惟有公立小学,仍然开放。只见黄色的校车,艰难地在路边接孩子,老师则一大早就口中喷着热气,铲去车子前后的积雪,小心翼翼地开车去学校。
据统计,十年来纽约的公立小学只因为暴风雪停过七次课。这是多么令人惊讶的事。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?小学的老师也太倒霉了吧?
于是,每逢大雪而小学不停课时,都有家长打电话去骂。妙的是,每个打电话的人,反应全一样——先是怒气冲冲地责问,然后满口道歉,最后笑容满面地挂上电话。原因是,学校告诉家长:
在纽约有许多百万富翁,但也有不少贫困的家庭。后者白天开不起暖气,供不起午餐,孩子的营养全靠学校里免费的中饭,甚至可以多拿些回家当晚餐。学校停课一天,穷孩子就受一天冻,挨一天饿,所以老师们宁愿自己苦一点儿,也不能停课。
四、命题说话(任选一个,共40分,限时3分钟)
1.我喜爱的文学(或其他)艺术形式2.购物(消费)的感受
范文:我喜爱的文学艺术形式
我先给大家念一首小诗《致友人》:"不站起来,才不会倒下,和更何况,我们要浪迹天涯,跌倒是一次纪念,纪念是一朵温馨的花"这首诗简短而寓意明晰,十分适宜抄录与赠与,即使就阅读来说,也最适宜大家毫不费力的在闲暇时间得到心情舒畅的快感。这是我很早时候接触到的一首现代诗,就是因为这首诗,我喜欢上了——这一本书刊《汪国真诗集》。诗歌这种文学的艺术形式,尤其是汪国真的诗歌。汪国真这个活跃于90年代的著名诗人。
汪国真,祖籍厦门,1982年毕业于暨南大学中文系。在学校时,喜读、写诗歌,1985年起将业余时间集中于诗歌创作,汪国真自称其创作得益于四个人:追求普希金的抒情、狄金森(美国)的凝炼、李商隐的警策、李清照的清丽。
汪国真的诗歌,不管写什么内容,都渗透着极其强烈的哲理性,所以我说他的诗歌也可以说多是哲理诗。但是,他诗歌中的哲理,不是佛洛伊德、尼采等西方哲学;而是极强色彩的中国传统哲理。所以它在中国有深厚的文化之根和群众基础。这是他的第一个特点吧。第二个特点是:汪国真的诗歌象征、意象色彩不浓。所以他的诗比较适合多数中国人的口味,青年学生、成年、老年人都可读,受众人群特别大;是多数中国人喜闻乐见的诗歌类型。第三个特点是:汪国真的诗歌,在主题上积极向上。学生的人生经验较少,对自己所面临的人生问题,经常手足无措,而汪国真以诗歌的形式,给学生提供一种解决人生问题的办法,这对于这些年轻的孩子们来说些十分新鲜,而又简单实用。
《汪国真诗集》中的诗歌,体现了一种超然、豁达、平易、恬淡的人生态度。也让我看到了一个作家汪国真高尚的人生观和职业道德。所以,(我喜爱的文学艺术形式是诗歌)/(我喜爱的书刊是《汪国真诗集》。
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